La docencia compartida y sus beneficios en la inclusión educativa

Durante los últimos años, los cambios legislativos en materia educativa nos invitan a apostar, progresivamente, por la inclusión del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo, aplicando diferentes medidas pedagógicas, tanto dentro del aula como fuera. Además, se pretende prevenir la aparición de fracaso escolar y de diferentes dificultades de aprendizaje, optimizando los recursos personales con los que contamos. Pero, ¿cómo se hace todo esto? Existen diferentes estrategias, pero hoy me gustaría hablaros de una metodología que conozco de primera mano, llamada docencia compartida, que está teniendo múltiples beneficios en la etapa de Educación Primaria.

Resolución pacífica de conflictos gracias a la tutoría entre iguales

Son muchas las medidas que se aplican, actualmente, para mejorar la convivencia en los centros educativos de nuestro país. Patios dinámicos, equipos de mediación, charlas de coeducación, etc. Pero hoy me gustaría hablaros, más en profundidad, del programa de tutoría entre iguales (TEI en adelante), destinado, principalmente, a la etapa de Educación Primaria.

Consejos para abordar la ansiedad por separación

Hoy os traigo una entrada muy necesaria para aquellas familias que tienen dificultades a la hora de separarse de sus pequeños/as. Situaciones complicadas, donde el/la niño/a lo pasa bastante mal, que se puede abordar con una serie de estrategias. Se trata de estrategias con efectos muy positivos en el desarrollo integral del niño o la niña, pero que requieren de tiempo y de persistencia.

Seis libros que no te puedes perder este verano

Ya estamos pensando en nuestras vacaciones, preparando la maleta, eligiendo qué cosas nos queremos llevar de vacaciones y tratando de aprovechar cada día que tengamos de libertad. ¡Es tiempo de ocio y familia! Es probable que, en esa maleta hayas hecho un hueco para algún que otro libro, ¿verdad? Pues si todavía no sabes qué libros llevarte en tus viajes veraniegos, ¡toma nota!

¿Cómo trabajar las matemáticas de forma divertida en casa?

Cuando escuchamos la palabra “matemáticas” nos viene a la cabeza, probablemente, aquellos tiempos en los que vestíamos de chándal o uniforme escolar y llevábamos nuestra mochila cargada de libros para ir al colegio. Tiempos en los que, para algunos/as, las matemáticas suponían toda una odisea e incluso peleas con nuestros padres. Si se nos daban bien, éramos brillantes. Si se nos daban mal, nos tocaba, en el peor de los casos, pasar un largo verano acompañados/as de los cuadernillos Rubio o “Vacaciones Santillana”.

Tipos de aprendizaje significativo

En entradas anteriores os hablamos del aprendizaje significativo de Ausubel, comparándolo con otros tipos de aprendizaje como, por ejemplo, el aprendizaje memorístico. Estuvimos exponiendo las características principales de aprendizaje significativo y, además, pusimos algunos ejemplos. Hoy os quiero mostrar los diferentes tipos de aprendizaje.

¡Trabaja los derechos humanos en el aula!

A todos se nos viene a la mente la importancia de hablar en el aula sobre los derechos humanos, sobre todo con todo lo que está ocurriendo en el mundo en estos momentos (discriminación, guerras, malos tratos, etc). Siempre se dice que el futuro de nuestra sociedad se encuentra en las aulas… ¿Y qué mejor forma de cambiar el futuro que educando a quienes formarán parte de él? ¡Pues vamos allá!

La desconexión moral y su influencia en la vida real

En ocasiones no entendemos por qué algunas personas realizan conductas que, atendiendo a sus principios morales, nunca llegarían a realizar porque van en contra de los mismos. Una de las teorías propuestas para explicar este hecho es la teoría de la desconexión moral de Bandura.

¡Hablemos de coeducación!

Es muy probable que hayáis escuchado alguna vez la palabra coeducación. Parece que últimamente está de moda, pues son muchos los expertos y/o docentes que la nombran y que apuestan por ella. La educación evoluciona y pretende adaptarse a los tiempos que corren: y hoy en día es muy necesario que apostemos por la coeducación. Pero, ¿qué es eso de la coeducación? ¡Hoy lo vamos a ver en este artículo!

Trastornos específicos del aprendizaje: qué son y cómo intervenir en el aula

Desde que en septiembre de 2021 empecé como orientador educativo en la escuela pública, una de las cosas que más hemos atendido, y estamos atendiendo en la actualidad, son los casos de alumnado con trastorno específico del aprendizaje. Este trastorno, que tradicionalmente ha sido muy poco considerado y que ha llevado a muchos/as niños/as a abandonar la escuela porque no han tenido la atención personalizada que necesitaban, tiene una serie de características que conviene conocer para detectarlo a tiempo, además de requerir una atención individualizada que aumentará las probabilidades de éxito de la intervención propuesta.